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19 认清哥舒（第3页）

所有人都差不多的情况下，就不会出现财富知识等资源被垄断的状况。

伯景郁这下是对庭渊的看法完全地改观了。

舅父说得对，庭渊虽才识不高，但他的眼界和思想确实很高。

当然，庭渊也有许多话没有说出口。

当社会整体的知识水平提高，就意味着生产力提高，缩减了与贵族之间的差距，那么帝王作为贵族中的贵族，伯家的帝位，很可能会保不住。

伯景郁想不到这一层，但哥舒琎尧想到了。

他的祖上是跟在女君身边的，他们传承的思想是男女平等。

统一提高百姓知识水平，思想背后就是人人平等，人人都平等了，权贵都不要了，还要帝王做什么

庭渊提到的这一切，与女君推行的制度吻合度非常高，且更加大胆。

女君提倡男女平等，创办青天学院的初衷也是教育平等，却没有进一步实施。

而庭渊在女君的制度上提出了进一步的解决办法。

从前哥舒与庭渊聊过很多，但他从未与庭渊聊得这么深，如今才发现，或许他与庭渊之间也有理念不合的地方。

哥舒没有挑明，而是想等回了府上再与伯景郁细说。

伯景郁此时再看庭渊，只觉得他整个人都浑身冒金光，他确实如他舅父说的那般，眼界思想都很有远见。

伯景郁突然弯腰行礼，“先生，请受我一拜。”

庭渊“”

庭渊都没想明白他要拜什么。

伯景郁道“感谢先生今日的一番话，让我醍醐灌顶。”

庭渊“”

哥舒原本是有意和庭渊提出让他帮助伯景郁遍巡六州，做他的幕后军师，如今听了庭渊今日一番话，他反倒有些犹豫了。

庭渊的提议与伯景郁的利益是有冲突的，这种冲突他不能视而不见。

因此他要好好考虑一番，不能贸然向庭渊提出这种请求。

伯景郁最大的优点就是能听得进去别人的话，这也是他最大的缺点。

若是他们真的采纳了庭院提出的想法，每个县都承办书院，教育国有化，是能够在一定程度上遏制权贵，但也同样会遏制他们，这就意味着自断双臂。

午饭是在书院吃的，午饭过后，庭渊要回府中用药，他着凉没完全好，药一顿都不能落下，哥舒也就没有挽留。

送庭渊上马车后，伯景郁和哥舒琎尧沿着来时的路，慢慢地往回走。

伯景郁问“舅父，你觉得庭公子对于科举公平一事提出的解决办法可行吗”

哥舒反问他“你觉得呢”

伯景郁笑着说“我觉得是可行的，你先前不是说过，庭公子说跨越阶级最好的办法是消除阶级，他没有说消灭阶级，而是说消除，缩减平民与权贵之间的差距，确实能够消除阶级。”

这一点哥舒不反对，确实能够做到，也是他从前没有想过的。

因为他从来没有想过要消除阶级，而是想要消除权贵。