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第二章 十指相扣（第2页）

这样的对话经常出现在她和兄妹的对话中，没人知道她为什么总是强调这些，也许是为了教育孩子相亲相爱？

反正也没人觉得这有什么不对。

包括父亲。

因为工作的原因，御坂旅挂总是满世界的到处跑，今天还在这个国家、明天就有可能会出现在另一个国家里。

所以教育孩子的工作是由御坂美铃负责的。

但他也会管。

每次从外面回到家里，都会带回来许多国外的东西，大部分是旅游纪念品和礼物，更多的是其他国家的书籍。

各种各样的书籍。

名人传记、名著小说、名人回忆录；哲学类、历史类、技术类、思想类、神话传说；英文、俄文等原版著作。

于是就总免不了被御坂美铃抱怨几句：“他们都还是孩子，哪儿能看得懂这些书籍啊？你以为他们都是天才吗？”

“现在看不懂，以后总会看得懂的嘛。”

“真是的。”

对于丈夫的任性，御坂美琴也只能无奈摇头，然后将买回来的书籍整理好，摆放在兄妹房间里的一个书柜上。

连大人都不一定看得懂的书籍，年幼的兄妹自然是看不懂的。

但是。

事情总有例外。

某一天，兄妹两在房间里玩耍的时候，不小心将书柜中的一本书弄掉下来，这是很正常的事情，也不算什么。

关键的问题是：哥哥看懂了上面的文字，并且能够理解上面的每一个字、每一句话、甚至每一篇文章的意思。

那是汉字。

当然并不是霓虹国的汉字，而是来自于东方古国的、真正的汉字，没有人教过他这些，但他确实能看懂汉字。

无师自通？

不。

是记忆的苏醒。

但他并不知道这意味着什么，莫名的亲近感，让他开始阅读书柜中的中文书籍、开始关注那个神秘的东方古国。

母亲很快就发现这点。

“……”

起初有些吃惊，然后变得有些复杂，但很快又恢复正常，看着他的眼神依旧充满慈爱，和以前没有任何区别。

关系并不会因此改变。

再然后，她也买了许多书籍回来，都是东方古国有关的，诸子百家的著作、唐诗宋词、民俗风情、神话传说。

还有各种各样的物品。

这种热情，也影响到年幼的妹妹，她当然没办法看书，但可以听书：让哥哥给她读那些传承千年的神话传说。

盘古开天辟地、女娲炼石补天、精卫衔石填海；神农尝百草、刑天舞干戚；还有夸父逐日、大禹治水等等。

自强不息。

兄妹两沉迷于或凄美、或壮烈的上古神话传说中，如痴如醉、难以自拔，睡觉之前，哥哥都会给妹妹讲故事。

比如伏羲和女娲。

“……从两个山头分别扔下针和线来占婚，线从针孔穿过；又用石磨滚山坡占婚，仍相合；于是两人结成夫妻，繁衍了人类。”

“说完了？”

“说完了，准备睡觉吧。”

“好。”