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第0094章 校长召见（第2页）

，蒋*中*正背着手来回走动。

宋阳调整立正姿态始终保持正面面对目光直视，“苏军作战最重炮火压制和火力覆盖，这符合他们的国情国力，他们有完整系统的军事工业作支撑有足够的弹药可供消耗。

可我们中国我们黄埔还没有这个能力，士兵们上战场时很多只分发几发子弹，那打完了怎么办？所以，学生认为白刃战在国内战场上将在很长一段时期内是常态性的是不可避免的，很可能还会成为决定战斗胜负的关键。

而且，学生以为拼刺训练最能锻炼军人的作战意志和坚强品质，当白刃战不可避免时，黄埔军人必须要有迎着刺刀发起冲锋的勇气，必须要有敢于刺刀见红的决心，必须要有战而胜之的信心和能力，也必须要有不依赖任何力量的心理准备。

校长，我们现在使用的军械物资完全依赖苏联政府的无偿援助”

，仅1924年，苏联政府就向黄埔军校输送了苏式步枪8000支（全部配有刺刀），子弹400万发，今后几年援助力度还将逐步加大。

抛却其险恶的目的不谈，就事论事，没有苏联在经济、军事上的大力援助就没有黄埔军校就没有广州国民政府也不会有北伐的胜利，“世上没有无缘无故的恨也没有无缘无故的爱”

，苏联支持孙中山、蒋*介*石的原因是当时的北京政府在一系列问题上尤其是在*立及涉及双方领土争端等重大问题上与苏联对抗，苏联支持国*民*党的目的很明确，那就是希望国*民*党在中国建立苏联10月革命后建立的社会主义制度并与苏联结盟，至少也不要与苏联对抗。

“如果有一天……”

。

“胡说！”

，蒋*中*正猛地转过身目光严厉地看过来，“你这种思想很危险！

很危险！

要不得！”

，宋阳是吴老的学生是胡汉民亲自推荐来的，他没有这种想法才不正常，可这话说的就诛心了，别说他蒋*中*正就是孙*总*理也受不得。

“是！

在校长面前，学生知无不言，言无不尽”

，蒋*中*正要不往这方面想才是怪事，小节问题且不论，大义上这蒋校长还是能靠得住守得住的。

“校长，苏联方面的援助不可能永远都是无偿的（更不可能是无条件的），如果我们的军队军人习惯了这种作战方式，后勤补给、作战指挥等各方面都会形成一种依赖，没有自己的军工业。

没有了援助，武器弹药我们只能拿钱向他们去买，可这些钱从哪里来？如果买都买不到呢？”

。

受制于人这话虽然没说出口，想必蒋校长心里比他更明白更担心，“黄埔是中国的黄埔，黄埔培养出的学生必须要适应中国的战场中国的战争，而不能象现在这样全盘苏化脱离中国的实情”

。

“是中国国*民*党的黄埔！”

，宋阳能想得这么远让他心里很欣慰，如果黄埔学子都能这么想自己又何至于如此苦闷，“在训练中肯动脑筋这很好。

你们毕竟还是学生没有战场经验，不要闭门造车，一人技短两人技长，要勤于动脑勤于总结，要多向教官们请教。

明白吗？”

。

“是！

校长”

。

蒋校长这是给了他一道圣旨，也是给他指出了一条路来。

“念你还年轻思想不成熟，又是师生谈心，这些胡话在我面前说了这次我不会追究，以后一定要注意场合注意分寸。

你是三期学员中成绩最突出的，我对你期望很大”

，蒋*中*正挥挥手，“回去吧”

。

“是！

校长”