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第六十三章 成功（第2页）

因为……学习使他们快乐！

在他们眼中，学习并非是一种枯燥乏味的事情。

而是，就像升级打怪一样。

有一种一步步升级和突破自我的爽感。

尤其是时不时的考试和竞赛，更让他们从学习中获得了一种成就感。

用慕依雪同学的原话来说，就是他这辈子感触到的最美妙的一种感觉。

这种感觉，这他沉迷。

十天后

我可以十分负责任的宣布，极小模型纲领的第二问题，被我成功解决了！”

慕依雪的声音逐渐高昂起来。

叮！

慕依雪脑海中传来叮的一声脆响，这是任务完成的提示声。

今天是12月4号，任务截止的时间是12月9号，提前了五天完成任务。

还有一点。

也是慕依雪早就注意到的。

既然系统认定任务完成，那就从另一种角度可以说明，慕依雪给出的有关极小模型纲领第二问题的推导过程是正确无误的。

有了这个机制，在一定程度上，系统可以为她提供一个纠错的功能。

因为一旦慕依雪的推导过程是错误的，那么系统并不会显示任务完成。

虽然系统不能指出慕依雪具体错误的地方，但起码，可以避免直接将错误的推导步骤撰写成论文，投稿发表。

打开系统面板，慕依雪视线直接落在最下方的支线任务上。

【支线任务：解决极小模型纲领第二问题（已完成）

任务时限：六个月

任务奖励：推理论证+5可领取）】

点击领取，慕依雪感觉一股暖流钻入大脑中，思维瞬间变得清明许多。

解决极小模型纲领第二问题，这可是一个具有极高分量的研究成果。

尤其是在双有理几何的极小模型方向，称之为里程碑式的成果都不为过。

有这样的研究成果问世，是让慕依雪登上国际舞台的一个契机。

甚至说不准，还能国际数学界的边缘位置，占据一席之地。