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第71章（第2页）

看着学生精心送上的礼物，她说：“想要给她们最好的体验，我们要做更充分的准备才行。”

“我是这样想的。”

她拿着光屏，触控笔别在耳朵上，“每节课四个人，正好是女高、女中、男高、男低四种不同的声音类型，既可以展开多声部的合唱训练，又可以展示不同的歌手各自面临的问题。”

金露玫负责天马行空，邱风吟负责想办法落实。

“可以。

搞个落差大、台面宽的台阶，上下各两个人，站着坐着都行，视觉有落差效果好些。

收音麦搞四个不现实，那就头上吊个麦录合唱，电钢琴和台阶中间再放一个麦独唱时用。”

沉浸在专业领域的金露玫表示赞同，越说越兴奋。

“什么样的老师教得特别好，我其实没太多感觉。

但是我知道自己不喜欢什么样的老师。”

邱风吟问：“比如呢？”

“比如，我当学生的时候就很讨厌有的老师说‘把气沉到脚底下’，这种全凭感觉的描述。

肺就是肺，到不了脚后跟的。

每次听这种老师上课，总觉得他们好像传销里用来唬人的‘气功大师’。”

邱风吟点点头，“那就注意不要使用不科学、不符合基本生理结构的描述。

但是声音的控制是内部的、不可视的，感觉这东西人和人也不太一样。

。”

“没错。”

金露玫表示赞同，“所以啊，我想把‘玄学’变为科学。”

在手环的操作下录音棚的灯光亮起，她走到灯下成为整个房间的视觉焦点，“既然要在录音室里上课，那为什么不把这些专业的音声分析软件利用起来？”

她推门走到电脑前，“对啊，在软件里刚刚的录音偏音多少个音分都清晰可见，如果用AI分析整个练声的过程，哪里的气息、音准、节奏、强弱需要调整岂不是一秒就能得出结论！”

邱风吟察觉到了一丝问题的苗头，“你是说在节目里使用AI吗？但目前在艺术领域，AI的使用仍然是争议话题，有极大的可能引起星网骂战，你确定要这么做？”

“的确，AI编曲和AI作画就是在践踏无数音乐家和画师的创作成果，是机器的抄袭融梗，它不能创造新的东西，只能使用已有的内容拼盘。”

金露玫激动地在录音棚内踱步。

“我始终认为，人类发明AI不是让它来替我们写诗、作画、写歌的，而应该是AI帮助我高效率地完成枯燥乏味的工作，节省下更多的时间让我们能进行艺术创作。”