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第五章 戒尺先生（第1页）

金珞华的声音柔柔细细，像春夜里的和风细雨，吹进林暮稚嫩的心里。

林暮偎在妈妈怀里，仰着脸望着谷星，安安静静地听着。

换作别的孩子，大概只会懵懵懂懂，但他却听得明明白白。

在之前的世界，他曾在妈妈床下翻出过几本积了厚厚灰尘的书，讲的是一种名叫“占星”

的学问，那时他还读不太懂，也觉得枯燥乏味，只在找不到书看的时候囫囵着看了一些，后来被妈妈发现，抢过去一把火烧掉了，他才知道书是以前爸爸送给妈妈的。

那时他也并不觉得有多么可惜，因为满篇都是冗杂无聊的文字，看得他直打瞌睡，现在听到这个悲伤却又有趣的故事，与之前读到的东西一联系，却一下子通融于心。

原来竟是这样的。

生灵孕化在宇宙之中，好比是宇宙星辰的缩影。

宇宙就是一个放大的人，人就是一个微缩的宇宙，行星们各有不同的性质，所以人才有不同的能力，看上去就像人的能力都是天上的行星所赐予。

而这所有的一切又都是故事里的盘古和女蜗大神所赐。

谷星，它真正的名字是古星吗？原来修行与它有关，它就是修行的力量本源！

林暮没有像以前听故事那样追着问，后来呢后来怎么样。

他知道故事的后来就是他们的现在，他们坐在高高的观星台上，正看着那颗无比明亮的行星。

而人类依赖它获得了修行之力，可以完善自我超脱命运，只是原来那个世界的谷星不知怎么碎掉了，再没有这种力量，而这个世界的它依然完好，一直向所有人昭示着来自远古的垂爱。

林暮有种恍然大悟之感，同时故事也在牵动着他的心，不禁回过头问：“妈妈，盘古大神死了，那女娲大神还活着吗？”

金珞华伸手摸了摸他凉沁沁的脸蛋，笑道：“妈妈也不知道。

这只是个传说故事，什么盘古呀女娲呀，其实谁都没有见过，谁也不知道这故事是真的还是假的。

你看，盘古的古和谷星的谷，是完全不同的两个字。

大家都认为谷星跟其它五星一样，名字来源于六府，水金火谷木土，跟盘古没什么关系。”

“哦。”

林暮略略有些失望，故事里的盘古大神很让他敬佩和感动，他不希望这是假的，大概是年代过于久远，人们记不清了吧？不过故事的真假不重要，重要的是其中的良苦用心，林暮懂，所以他对妈妈点了点头：“我知道了，妈妈，这个故事是在教我修行的道理。”

“对，要修行，光是识字可不行，还要学很多很多的科目，很多有关星座和行星的知识，以后我们就要经常到这儿来，要半夜起床看星星，很辛苦的，小暮怕不怕？”

金珞华轻轻抚着他的头问。

“不怕。”

林暮摇摇头。

这么有趣又有用的课程，他一点也不觉得辛苦。

金珞华的笑容温柔地绽放开来，她把林暮往自己腿上抱了抱，轻轻地搂着他，对着天上璀璨的星群，开始细细地讲解修行的道理。

自此之后，林暮步入了更加紧张的学习之中。

小孩子都是从九岁开始真正修行，那是星府初步成熟的年纪，在那之前，孩子们要学会观察天象辨识行星，要能计算和绘制星图，还要熟悉占星学的行星法则，此外还有符文学、星兽学等几门与修行息息相关的学科，真要全盘掌握，比另一世界的同龄小孩还要辛苦得多。

只是金珞华并不能一直陪着林暮，她还有府里府外许多事务需要处理，在半月之后林暮的字掌握得差不多时，她就把他送到了计老先生那里。

在计老先生那儿读书的一共有四个孩子，除了林暮，还有林昊、林佩璇和林佩璃。

十二岁的林昊年龄最大，早已开始了修行，只因生性惫懒，识字课本都没念完，不得不跟几个小他四五岁的弟弟妹妹继续学字。

因为孩子们年龄不同，学习进度也不同，所以虽然上课时间统一却是每个人分别辅导。

计老先生似乎很有些民主的风范，在教林暮习字之前先询问道：“你打算一天学几个字啊？”

老先生因为严厉古板，没少吃夫人们的抱怨，少爷小姐们学不好挨了戒尺，却都怪先生字教的太多课程讲的太快。

老先生只好学个乖，先征求孩子们自己的教学意见，反正教多少是你们说了算，哪天要是挨了训骂可别再往我老人家身上推三阻四。