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26家访（第1页）

王宝珍对吴老师说的子女不成器，家长有责任的话感到很恼火。

她讲似她成天要去卖菜，她丈夫整天忙种菜，哪里有时间管孩子读书？再说孩子学习好不好，责任当然怪老师，不然要老师要学校干什么？老师的责任不就是要教好每一个学生的么？最后还说女儿会不会读书不重要，重要的是能找一个好老公……

吴老师听了快吐血，但这些论调他也是听过N次的，于是他没有对她很生气，而是耐心解释：

你说的没有错，但是当父母的也是孩子的老师，是孩子的第一任老师，是影响孩子一生的老师。

比如，孩子吃不好穿不暖，是不是就会影响孩子的学习？而吃与穿是不是父母的责任？

父母的一言一行，都是会影响孩子的。

比如父母脾气很暴躁，时常乱发脾气，那么子女会不会有很多也会如此？如果父母有贪小便宜，甚至小偷小摸的行为，那么子女是不是也更会养成小偷小摸的习惯？如果父母只是一味报怨子女不优秀，而自己甚至没有一技之长，那么子女即便原本能出众，被父母打击无数次，子女的自信心是不是可能更难建立？没有了自信心，又如何能成功？……

吴老师接着讲贾丽琴天生丽质，是个美人坯子，他们能捡到她当养女，是上天看他们勤劳，给他们补偿。

如果他们能够珍惜她，她将来会有出息的，对他们的回报之丰厚是无可限量的……

吴老师的一席话让贾富贵与王宝珍夫妻终于有所触动。

吴老师再将贾丽琴叫到身边，说她洗了澡，头发齐整，编了小辫子，仿佛换了个人。

同学们都愿意跟她交朋友了，而她的养父母若反而不喜欢，岂不是很可笑？若是那样，又何必收养呢？如果没有子女，会不会有人嘲笑呢？他夫妻俩“孤独终老”

，死了都没有子女送终，会不会临死前感到凄凉呢？夫妻俩死了，他们千辛万苦攒下的家业，却是要被可能平时不怎么来往的亲戚们（包括一杯茶都讨不到喝的）瓜分了，会不会很不甘？

贾富贵听了直点头，王宝珍听了暗自“冒冷汗”

。

他俩从未听到有人将话挑得这么明的，将道理讲得这么透彻的。

吴老师又说人是第一重要的，有人才有一切。

贾丽琴虽说是养女，但她是将他们当亲生父母看的，她也别无选择。

他们也应该对得起“为人父母”

这四字的。

“可是她不会念书，都是考不及格……”

养母还是对养女“不抱希望”

。

“她不是不会念书，而是我们给她创造的条件不够，好比你将一颗白菜种子撒在石头缝里，它能生根发芽已经实属不易了，有人却嫌它长得不如菜农种的旺盛，说它是不会长得大的白菜，是种子不好什么。

这公平吗？如果有菜农，将它移植到肥沃的菜地里，你说它会不会长得更茁壮更大棵？当然，前提是越早移越好，不能误了它的生长期。

贾丽琴现在才读小学，就好比那棵才刚生根发芽的白菜，她只是被耽搁了一点点时间，她是很聪明的，如果生存环境改善了，就一定能迎头赶上，甚至出人头地的……”

吴老师最后说他会多关照她，给她“开小灶”

的。

“那开小灶要钱吗？我们盖房子都要借钱，补习费我们是不会交也没有钱交的。”

王宝珍在城里卖菜，知道城里的一些老师有搞有偿补课，而且“很贵”

的。

“不要钱啊，你有疑虑，能说出来挺好的。

我是贾丽琴的老师，见她是棵好苗子，却可能被耽误了，我是看在眼里急在心里的。

老师的心，是父母心，都是希望孩子们越有出息越好的。