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像猫一样的吻（第1页）

5月18日

哥哥大人，明天就是县大赛的第一个比赛日，湘北的对手是三浦台，我很乐意跟你详细说说篮球队的备赛情况。

可是，流川枫说，这并不重要。

他认为，我该花更多时间在自己的事情上，比如跟你聊聊我去接受心理咨询的事情。

跟学校安排的心理保健师见面的前一天，教导主任让我去了一趟教师办公室。

*

“我是真岛老师，负责学校的德育工作，想跟你谈谈，篮球队暴力事件的实情。”

我之前从未见过这位老师。

他并不相信之前校方已经认可的那套说辞，而且坚定认为我忍受了很大的欺负。

“有问题就应该寻求帮助，井上同学，我明确告诉你，就算是外校人士干的，可校内出现这种欺凌事件，教育委员会和学校都有义务进行调查，并将真实情况告知家长。”

真岛老师侃侃而谈。

可我并不认为那是真实的情况。

如果真是那样，为什么去年阿良哥和三井学长的冲突，学校没有做出任何处理？

德男前辈说过，只要不是闹得太过分，老师对学生之间的纠纷多数睁一只眼闭一只眼，和稀泥了事。

我不明白为什么一向在学生事务中隐形的真岛老师会盯上我，也许是因为他突如其来的责任感？

老师似乎是想象着有什么深刻的隐情，说什么希望我能坦白把实情讲出来，不要把真相埋在心里……

我只好沉默。

办公室的其他老师开始不住地看我。

我的沉默似乎激怒了老师，他用质问的语气低声说：“你既要把所有事情都扛身上，又要寻求学校的帮助，那么你告诉我，你到底是肇事者，还是受害者？”

他逐步逼问：“既然你说没人欺负你，那你为什么需要心理咨询？”

我很愕然……即使是学校提供的心理援助，可我认为那也算我的隐私。

我不知该如何向这位老师解释，说我的噩梦、阴影、恐惧与失控？可我的内心还没有强大到能在大庭广众跟外人说起这个事情。

我有种脖子慢慢被人勒住的感觉。

这时，我的表情一定很恐慌，老师缓了缓语气，说：

“不是说不让你申请心理咨询，可我这边要写报告递呈教育委员会，申请原因是什么呢？如果你不承认存在校园欺凌，那是由于什么缘故？你是不是有其他感到压力的事？没准跟我聊聊，你就想通了呢？”

我努力解释前因后果，可真岛老师根本听不进去，还说要找爸爸聊聊。

总而言之，如果我不撤掉心理咨询，他就无法接受。

他的表情看起来很担心，可渐渐地，他的声音听起来更像在批评我。

“说起来，你们这些小孩生活在那么多的关爱之中，物质不愁，家人疼爱，社会关心，能有多大的烦恼呢？”

“你们明明不用背负任何责任，只要好好念书，遵从纪律就行了，这都做不到吗？”

“假如有人对你做不当的事，你都告诉我，我肯定惩罚他。