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开始（第1页）

咚…

一青年不知为何，落入一冰潭之中…

“啊！”

那水中人猛的睁眼，睁开后却发现在一个房间里——张明瑞又做了这个梦，隐隐约约记得在他家出车祸的后几天，也是这个梦；时隔几年，这个梦又出现了，带着疑心的明瑞，起身从床边拿出塔罗牌开始“作法”

：

在桌上顺时针洗转，分前中后三叠再重新重合，最后再随意选择了一张牌。

“命运之轮？？我的命运将得到改变？啧啧啧，再怎么改都是孤儿。”

带着好奇和疑虑，张明瑞收拾好牌，准备上学。

是的，他是一名孤儿，11年前的收获让他成为了孤儿，作为车祸唯一幸存者的他，依靠着补给金生存“高中生活第一天，可得去早点。”

心里想着，拿出冰箱里的面包，嘴里叼着昨天烤的蛋挞，出门上学。

或许你会好奇他为什么会用塔罗？在他成为孤儿之后，除了这间房子，这是他的家人们留给他最后的东西，这是他一岁抓阄的结果牌，是他的爷爷找人定制的。

张明瑞去的很早，在校门口等了几分钟后，简单报完名，他还是前几个到达教室的。

靠窗第二组最后一排，能给人一种比较好的安全感。

无聊的张明瑞并不敢拿手机出来玩，只好发了起了呆。

没过一会儿，一个眉清目秀的男孩子坐在了他的旁边，男生挺高，坐下来比182的张明瑞高些，站起来应该187左右吧。

男生长的很好看，特别是眼睛，虽眼神是冷漠不泛光，但依旧不失美感。

“白净”

张明瑞心里想到。

他的身上散发着冰冷的气息，瞳中仿佛有着冰川，靠近他会隐约感到一丝冰冷，令人不禁打了一个冷颤。

（可能是初秋早上的寒意吧，也可能本身就是他所发出的。

）

张明瑞正欣赏着“女娲娘娘的作品”

，既没注意，老师已经来了。

老师很年轻，20多岁的样子。

拍了拍桌子，道：“Goodmstudents，Imylishteacher，MynameisZhuoQingxue.”

班主任看起来很祥和。

稍等讲一会儿，纪律安全；广播让老师主持学生□□育馆搬书，其他老师就教部分学生，卓清雪道行叫所有学生下去，一人每套来一本就上来。

这操作不仅别班学生懵逼，卓清雪自班学生也蒙呀，但这样可能在某些方面来讲也算方便，第一应该是怕下去包的那一部分人可能会有些意见，第二就是当场便知道哪类书是多了，哪类是少了。

发完书，卓老师又继续讲着他的纪律安全，下面的同学在书上写名字，张明瑞写完基本名字后，下意识往右看了一眼，他的同桌在书上写下的名字——谢豸炎。

11点钟回家，夏天刚刚结束，但中午的太阳还是较为耀眼，路边银杏树叶都有些发黄，正走着，张明瑞发现，不远处有一个人，好似与自己顺路，仔细一看，竟是自己的帅气逼人同桌；烈日树下，闹街许人，一眼望去，却只剩一个。

两人走的方向完全一致，直到楼下分开，张明瑞心想“我靠，对楼新邻居呀！”

…